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2017-2018学年第二学期初一期中考试质量分析会
作者: 来源: 发布时间:2018年05月06日 浏览次数:

为了更好的提高教学质量,总结经验,有序规划,促进学校有效教学的推进,我校在2018年5月3日下午召开了初一年级期中考试质量分析会。会议由金国明老师主持,学校领导和初一年级全体教师参加了此次会议。

在会上,首先由初一年级语、数、英三位备课组长总结分析了本学科的考试情况。各位备课组长结合极课系统所提供的各项数据分析了本学科的均分、及格率、优秀率,详尽的解剖数据所传达的信息,找出差距,总结优点,正视不足,并在此基础上找出下阶段在教学工作中不断完善,提升质量的有效途径。而初一年级班主任代表陶璇老师则从一个新任班主任的角度,结合本班的具体案例就班级管理、学生教育等话题与在座的老师交流了自己的经验和想法。教学处副主任金国明老师就本学期学校对初一年级学生养成教育的专项督导和老师们进行了相应的反馈与交流。他提出各门学科要做好教学规范,推进课堂的有效教学。各学科更应当注意教学进度与深度,以保持学生的学习主动性和积极性,从而促进学生学习有效性的提升。在座老师认真聆听,各有所获。

接着,沈涛副校长肯定了各位备课组长的准确分析和积极探索。他再次强调了教学质量的提高在于备课组的集体智慧和力量,备课组要组织每一位老师客观分析此次考试的得失,及时的总结经验,做出有效的对策。同时,他还强调初一年级要尽快的制定"提优补差"的可行方案,并将这一工作认真予以落实,从而促进教学质量的进一步提升。

任颖副校长则再次为初一年级班主任的努力和付出表达了真诚的感谢。她认为每一位学生都有极大的可塑性,每一位老师在教学的同时还应当积极的投入到学校的管理、德育工作中去,去发现学生身上可贵的闪光之处,将"真善美"引向全体,从而在德育工作中来促进教学实效的提升。

最后,唐曜校长为本次会议做了指导总结。唐校长指出初一年级是开始阶段,其工作重点在于学生的养成教育,认真的学习态度,良好的学习习惯,积极的班级氛围是提升教学质量的根本前提。备课组应当组织老师们精诚团结,齐心协力,对教学的各项工作做好规划、调整和完善工作。老师们应当客观分析考试的各项数据,要透过数据看到本质,及时的发现教学工作中的优势与不足,及时分析并解决,从而做到扬长避短,不断提升。

本次会议的主旨就是在总结中反思,在分析中探究,在实践中促进。通过本次期中考试质量分析会,每一位老师进一步明确了教学目标,在今后的教学活动中,努力让学生的能力得到发展,优化教学,完善教学管理,查缺补漏,全面提高教学质量。

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