活动剪影

"文言共生":初三古诗文教学研讨

为探寻有效的初中语文教学策略,优化初三年级的古诗文课堂教学,提升学生语文核心素养,2019年10月24日下午,苏州市初中语文研究组在苏州市工业园区星洋学校举行初三年级古诗文教学专题研讨活动。

活动中,星洋学校顾晔副校长、李郁老师和十六中王敏老师作了课堂教学展示。顾晔副校长执教诗歌鉴赏课《行路难》,他以"读出了怎样的诗人形象"这一主问题串起课堂,通过反复的朗读,引领学生品味文字中所寄寓的复杂起伏的情感。王敏老师和李郁老师则以同课异构的形式,共同执教《湖心亭看雪》一课。王老师通过层层铺垫,让学生从平淡的语言走进作者的内心,进而体会故国之思;李郁老师则通过"读痴人、看雪景、赏人情"三个环节建构课堂,紧扣关键字"痴"步步追问,引导学生读出"痴"字背后遗世独立、卓然不群的作者形象。

评课时,三位老师先后介绍了执教理念与设计思路,并做了教学反思。精彩的课堂更激起了听课老师们的热情,研究组老师及其他来自新区、市区及工业园区的老师畅所欲言,一致认为展示课的教学设计新颖而巧妙,尤其是自然巧妙地融合了信息技术,让语文课堂焕发出新活力;在这样语文课堂中,学生能欣赏到更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。


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