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同题中碰撞,异构中精彩---直属初中校新入职化学教师汇报课展示研讨活动在我校举行
作者: 来源:教学处 发布时间:2020年10月23日 浏览次数:

为有效提升新教师的课堂教学水平,给新教师搭建一个"相互学习、相互交流、共同提高"的平台,苏州市教科院于2020年1020日组织了直属初中学2019年入职化学汇报展示课活动,本次活动由苏州市bepaly体育下载中学校承办。这四位青年教师分别是金阊实验中学的陈晨老师、平江中学的朱潇逸老师、bepaly体育下载中学的许文皓老师和袁廷帅老师,老师们以《组成物质的化学元素》为主题进行同课异构。

华蕾老师评价陈晨老师的整堂,思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,学生能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。

汪英老师分享了朱老师磨课过程,介绍了整节课的思路,并对朱老师的课表示肯定。

郭建虹老师评价许文皓老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学习与生活的联系。

倪江红老师评价袁老师对课程标准研读非常到位,并且有效落实课堂教学中。整堂课能将化学教育和元素的教学有机融合,从人类对元素发展历史的探索开篇,到门捷列夫发现元素周期律绘制出元素周期表,再国际建立一个统一的语言符号来把元素表达出来,形成了一条完整的脉络,将化学核心素养中的宏微结合,将科学精神与社会责任落实到课堂教学中。

虽然这些青年教师们走上讲台的时间不长,在讲课细节方面还显得有些稚嫩,教学技巧还需进一步磨炼,但他们有热情、有活力、准备充分、态度认真,展示了良好的基本素质。课后,老师们进行了评课交流,就如何把握教材、调控课堂、设计板书等方面提出了建设性的意见,并就怎样备课和批改作业进行了细致入微的务实的指导,帮助青年教师进一步站稳讲台,站好讲台

最后,郭建虹老师开设题为从化学发展史的角度看沪教版教材的内在逻辑》讲座,全体与会教师感同身受,获益匪浅。

此次活动为青年教师提供了自我展示的平台,相信这些教学苗定茁壮成长,早日成为教学岗位上的排头兵!

录入者:陈秋屹 责任编辑: